Het maken van dit portfolio was een stuk meer werk dan ik had gedacht. Voor een deel komt dat doordat ik toch veel meer geschreven heb dan ik had verwacht. Maar voor een deel komt het ook doordat ik pas goed ging nadenken over de keuzes die ik heb gemaakt bij mijn onderwijs, toen ik aan het schrijven van de verschillende secties begon. Ik ben erg blij dat ik dat nu goed gedaan heb, en ik wil dat ook blijven doen, maar dan iets bondiger.
In dat verband lijkt het me handiger om een portfolio per vak bij te houden in plaats van één portfolio met alle vakken. In deze portfolio lopen ervaringen met vakken soms door elkaar. Dat is voor mij en mijn ontwikkeling wel relevant, maar een vak-geöriënteerde portfolio is bijvoorbeeld ook handig bij het overdragen van een vak aan een andere docent. Daarom eindig ik nog met een laatste advies: biedt een duidelijke structuur aan voor het samenstellen van een portfolio per vak: dat biedt extra houvast bij de eerste keer samenstellen, maar kan bovendien dan ook makkelijk na afloop van deze cursus gebruikt blijven worden bij het verbeteren van het onderwijs.