Mijn competenties op het gebied van het ontwerpen, geven en toetsen
van on-line onderwijs zijn gebaseerd op het ontwikkelen en draaien van
zowel het compilerbouw college als het ST-3 project. In beide gevallen
heb ik ervoor gezorgd dat al het benodigde materiaal (studiewijzer,
documentatie, software) on-line aanwezig is op de ondersteunende blackboard
sites. Behalve als passieve informatiebron wordt blackboard tijdens het
ST-3 project ook actief gebruikt: alle deelprodukten en weekverslagen
moeten op blackboard opgeslagen worden zodat iedereen (studenten,
tutoren en docent) er makkelijk bij kan. Verder worden mededelingen over
wijzigingen via de Blackboard announcement's verspreid; studenten worden
geacht regelmatig de blackboard site te bezoeken. Naast blackboard
wordt er ook veel gebruik gemaakt van e-mail, bijvoorbeeld, voor het
inleveren van practicumopgaven bij compilerbouw en van peerreviews bij
het ST-3 project. De online-nisering bij compilerbouw gaat zover dat de
student alles, op het tentamen na, thuis kan doen. Dit geldt, uiteraard,
niet voor het ST-3 project waar groepsvaardigheden geleerd moeten worden en
tevens experimentele hardware gebruikt moet worden.
