Mijn competenties op het gebied van het ontwerpen van projectonderwijs
zijn gebaseerd op het opzetten van het SoftwareTechnologie 3 project
(
in2610)
bij de invoering van projectonderwijs in het informatica curriculum in
2002. In ruggespraak met enkele docenten uit onze afdeling heb ik de
projectopdracht bedacht (stappen tellen), de projectfasering (analyse,
ontwerp, implementatie) vastgesteld, de bijbehorende projectwijzer
geschreven en de blackboard-site ingericht.
